TEČAJEVI PREŽIVLJAVANJA
O TEČAJU
Većina ljudi, barem onih odraslih u urbanim sredinama, više ne razumiju prirodu. Uhvaćeni u naizgled sigurno okruženje, stanovanje, električne uređaje i društvene mreže ne samo da su zaboravili da su organski dio prirode i da život ovisi o tome, nego su se razvili neznanje o prirodi i vještinama u njoj , pa čak su stekli i odbojan stav prema prirodi.
Kako nam je umjetno stvoren lažni osjećaj sigurnosti u naseljenom području ( kućna dostava, vlasti koje su odgovorne za našu sigurnost, naša vozila, bolnice, računala i beton … ) tako ne znamo što činiti kad se nađemo u nenaseljenom području, u šumi ili planini. Tu nema trgovine do koje ste skočili po neki snack, niti policije koja će vam pomoći kada je život u opasnosti, čak nema ni hitne pomoći, koje će biti pri ruci kada ste smrzli ili ste povrijeđeni. Ostaješ samo ti i priroda. Sve što možeš učiniti je da se prilagodiš prirodi i iskoristiš najbolje od toga, te preživiš .
Nedostaje „samo“ znanje i vještina!
Zaboravili smo sve o prilagodbi, iako smo bili majstori preživljavanja prije tisuće godina. Drsko smo odbacili znanje autohtonih plemena , čitanje tajne poruke od prirode i životinja, poznavanje mogućnosti o ljekovitim biljkama i hrani u prirodi koja nam ona nudi.
Zato preporučamo tečaj PREŽIVLJAVANJE U PRIRODI , koji osim navedenih vještina nudi i socijalizaciju sa timom, timski rad, shvaćanje da jedino zajedno možemo učiniti jako puno.
Dobra životna škola !
PREDSTAVLJANJE TEČAJA
Trajanje : 96 sati
Broj kandidata : 20 kandidata po grupi
Ciljana skupina :
planinari, izviđači, avanturisti , ljubitelji prirode, učenici 7. i 8. razreda osnovnih škola , srednjoškolci , studenti , udruge građana ,korisnici programa resocijalizacije , tvrtke kao program “team building”…
Ciljevi:
- jačanje osobnih i socijalnih vještina (empatija, komunikacijske vještine, vještine donošenja odluka i odupiranju pritisku vršnjaka…)
- izgradnja, produbljavanje i širenje znanja o životu, radu i mentalitetu u pojedinim kriznim situacijama
- razvijanje sposobnost stvaranja nezavisnih zaključaka, stavova, mišljenja vezano za prespektivu samozaštite i preživljavanja u kritičnim situacijama
- razvoj sposobnosti kritičke prosudbe i tumačenja povijesnih događaja, fenomena i procesa samozaštite i opstanka pojedinaca i zajednica
- razvoj osjetljivosti na različite perspektive o zaštiti i opstanku pojedinaca i zajednica u izvanrednim i kritičnim situacijama i razvoj sposobnosti racionalnog razmišljanja u istima
- priprema za za neovisno i odgovorno ponašanje u životu kao pojedinca i kao člana zajednice
Teme:
- Izgradnja tima i dizajniranje zajedničkih ciljeva
- Osnove prve pomoći
- Postupanje u slučaju požara
- Postupanje u slučaju prirodnih nesreća
- Topografija i orijentacija na nepoznatom terenu
- Preživljavanje u prirodi (kombinirani višednevni terenski kamp )
- Upoznavanje sa Zakonskom regulativom ponašanja u prirodi
Sadržaj :
- Voda i njezini resursi u prirodi
- Nutricionizam u prirodi
- Boravak u prirodi i izgradnja skloništa
- Vatra i njena važnost u pripremi hrane i pružanja topline
- Alati, oruđa i sredstva za samoobranu
DEFINICIJA OBRAZOVNOG PROGRAMA – PLAN
Sadržaj se provodi unutar dobrovoljnih izbornih aktivnosti. Provedbom sadržaja kod kandidata se potiče interes za učenje i savladavanje vještina preživljavanja u različitim kritičnim situacijama.
Tečaj je osmišljen kako bi se proširio i produbio u skladu sa interesom studenta za temu. Približno 75% sadržaja je praktični dio s ciljem približavanja stvarnim uvjetima, 25% je teorijsko, a izvođač ih prilagođava zajedno s sudionicima prema njihovom interesu i predznanju , te profesionalnoj prosudbi. Proces dizajna predmeta omogućuje integraciju mnogih aktivnosti kroz odabrane metode didaktičkih pristupa prvo u teoretskom djelu , a zatim u obliku praktičnog terenskog rada u smislu produbljivanja teorijskog stečenog znanja.
OPĆI I OPERATIVNI CILJEVI
Kurikulum se temelji na učenju i razvoju procesa i omogućuje postizanje ciljeva zadanih programom tečaja .
Opći ciljevi su osigurati da kandidati mogu:
- izgraditi, produbiti i širiti znanja o životu, radu i mentalitetu u pojedinim kriznim situacijama situacije;
- razviti sposobnost da formiraju nezavisne konkretne i logičke zaključke, stavove, mišljenja , kako bi savladali samostalnost u životnim situacijama bitnim za opstanak;
- razviti sposobnosti kritičke prosudbe i tumačenja događaja i situacija, pojava i procesa samozaštite i preživljavanja pojedinca i zajednice;
- razviti osjetljivost na različite perspektive o zaštiti i opstanku pojedinaca i zajednica kroz događaje ili događaje, tumačenja ponašanja i razumjeti zašto se događaju;
- pripremiti se za neovisno i odgovorno ponašanje u životu kao pojedinca i kao člana neke zajednice i društva.
Operativni ciljevi su:
- usvojiti, razvijati, širiti i produbiti vještine i znanja o samoobranu , zaštitu i opstanak u kritičnim situacijama;
- razviti vještine za samoorganizaciju i timski rad pojedinca;
- razvijati vještine orijentacije i predstavljanja vremena i prostora u okolišu;
- razviti odgovoran stav prema rješavanju kritičnih situacija;
- shvaćanje važnosti uključivanja u sigurnost , zaštitu i spašavanje kroz djelovanje
PROGRAM RADA PO DANIMA
| DAN 1. | ||
| Teorija , priprema | – Predstavljanje područja gdje će se održavati tečaj preživljavanja u prirodi – Prezentacija tema koji će se obraditi tijekom vježbanjaterena – Sigurnosna svijest i sigurnosne mjere tijekom terenskograda – Formalnosti za dodatno osiguranje od nezgode – Formiranje grupe i predstavljanje voditelje skupine – Predanost opremi i upoznavanje s upotrebom opreme – Upoznavanje studenata s potrošnim materijalima, kojedopunjuju sami a koje zadužuju na tečaju | |
| DAN 2. | ||
| Izvedba aktivnosti na terenu: | – Prijevoz do polazne točke – Osnovne upute o planu rada i brizi o sigurnosti – Odlazak grupe u prirodu ,marš do mjesta za podizanje kampa – Orijentacija na nepoznatom terenu bez pribora i sa priborom – Izbor voditelja skupine i njegovi zadaci – Snaga skupine i njegovo djelovanje i upravljanje u hitnim slučajevima – Opskrba vodom – Prepoznavanje jestivih biljka i priprema hrane – Izrada skloništa za noćenje – Paljenje vatre (jednostavniji načini rada) – Osnove prve pomoći u slučaju ozljede – Priprema hrane – Noćenje i čuvanje kampa – Analiza aktivnosti tijekom dana | |
| DAN 3. | |
| Izvedba aktivnosti na terenu: | – Raspored kampa, osobna higijena, raspored opreme – Orijentacija i kretanje u nepoznatom prostoru – Vatra (sredstva i način rada) – Opskrba vodom – ekstrakcija i pročišćavanje – Priprema divljači za uporabu – Metode pripreme hrane ( pečenje / kuhanje ) – Zaštita hrane – Izrada jednostavnih kamp timova – Izrada skloništa za noćenje – Protupožarni postupci (zahtjevniji načini rada) – Noćenje i čuvanje kampa – Analiza aktivnosti tijekom dana |
| DAN 4. | |
Izvedba aktivnosti na terenu: | – Raspored logora, osobna higijena, raspored opreme – Raspremiti se i odlazak – Zamjena voditelja skupine – Orijentacija i kretanje na zahtjevnijem polju -Signaliziranja naše pozicije (ako nas netko traži) – Opskrba vodom. – Protupožarne metode (složeniji oblik) – Priprema hrane – Lov za malu i veliku igru i ribolov – Proizvodnja opreme za lov, ribolova i pomagala za samoobranu – Stvaranje zamke za igru – Izrada skloništa za noćenje – Izrada jednostavnih kamp timova- Noćenje i čuvanje kampa – Analiza aktivnosti tijekom dana |
| DAN 5. | |
Izvedba aktivnosti na terenu: | – Raspored logora, osobna higijena, raspored opreme. – Pomicanje i branje (u smjeru polazišta) – Orijentacija čitanjem obilježja polja i odabira puta ka civilizaciji – Opskrba vodom i priprema hrane – Pružanje prve pomoći u slučaju ozljeda – Dolazak u bazu, provjeravajte opremu, ukrcaj i pokret prema domu – Prepričavanje impresija s tečaja na putu kući – Analiza dana i aktivnosti , planovi za budućnost (napredni tečajevi ) – Ispunjavanje ankete – Kraće svečani oproštaj od kandidata i dodjelu certifikata za sudjelovanje – Podjela darova najboljim kandidatima – Ispunjavanje obrazaca ankete |
| DAN 6. | |
| Zaključne aktivnosti: | – Razduživanje opreme – Zajednička analiza terenskog osposobljavanja i procjeneučinka – Priprema izvješća – Stvaranje financijskog izvješća – Priprema članaka sa slikama za objavljivanje na intranetu – Priprema slikovnog materijala i članka za objavljivanje na webstranicama – Završetak i odlazak kući |
Autori programa :
Rajko Bačnar , predsjednik IBA Hrvatska
Stanislav Linić , umirovljeni brigadir HV-a, savjetnik
Teren na kojem se održava tečaj:
Planina Učka/ Predio planine Učka na kojem se održava tečaj preživljavanje u prirodi
OPREMA
Pojedinačna oprema kandidata – osigurava organizator tečaja :
| 1. | Ruksak |
| 2. | Vreća za spavanje |
| 3. | Šatorsko krilo |
| 4. | Konop 4 m |
| 5. | Porcija / čutura 1 l / pribor za jelo |
| 6. | Vojne hlače |
| 7. | Remen hlače |
| Timska oprema – osigurava organizator tečaja : | |
| 1. | Mala sjekira |
| 2. | Dvije vojne sklopive lopate |
| 3. | Dvije mačete |
| 4. | Noževi preklopni |
Pojedinačna oprema koju osiguravaju kandidati :
| 1. | Kapa |
| 2. | Topla odjeća (softshell ili termoflis…) |
| 3. | Rezervni donji veš |
| 4. | Vojne/planinarske cipele gležnjače / rezervne čarape |
| 5. | Nož (lovački/taktički) |
| 6. | Plastična boca za vodu 1,5 L |
| 7. | Baterijska svjetiljka |
| 8. | Pribor za osobnu higijenu |
| 9. | Ručnik |